Наш школьный год, занимающий 9-10 месяцев — от сентября до июня, установился, когда большинство людей жили и работали на фермах, т. е. занимались сельским хозяйством. Дети должны были помогать родителям в делах по хозяйству в период сельскохозяйственных работ, поэтому летом в школе занятий не было. И такая продолжительность учебного года стала традицией.

Даже сейчас, когда большинство людей уже не живут и не работают на фермах, традиционная продолжительность учебного года осталась, а вокруг этой традиции сложились и другие. Традицией стали летние каникулы. В летние каникулы дети получили возможность ездить отдыхать вместе со своими семьями. Успешное развитие летнего туризма во многом зависело от семейных отдыхающих (и от студентов, которые во время летних каникул не только отдыхали, но и подрабатывали в летнем туризме).

Но исследования показывают, что перерыв в учебе на два-три месяца может создавать проблемы. За долгое лето дети забывают многое из того, что выучили в течение учебного года, и осенью приходится тратить немало времени, чтобы дети вспомнили пройденный материал. А поскольку наше общество больше нельзя назвать сельскохозяйственным, и потому что большинство учреждений работают круглый год, многие специалисты в области образования рассматривают идею перехода на обучение круглый год.

Один комментарий на “Почему мы летом не учимся?”